2019年3.3全国爱耳日主题

我国是世界上听力残疾人数最多的国家，有听力残疾人2780万，其中0-6岁的听力残疾儿童约有13.7万人，每年新生听障儿童2-3万人，儿童期是听觉言语发育的关键时期，听力残疾导致儿童言语发育障碍并影响其情感，心理和社会交往等能力发展，给家庭和社会造成沉重负担。及时发现并采取有效干预措施和康复训练，能使绝大多数听力残疾儿童显著改善功能，使健听儿童一样上学，就业，从而有效减轻家庭及社会负担。

全国爱耳日简介

1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日。

2019年全国爱耳日主题

2019年3月3日，是第二十个全国“爱耳日”，也是国际爱耳日。主题为 “关爱听力健康，落实国家救助政策”。同时，2019年也是第4届国际爱耳日，主题为“检查您的听力，Check your hearing！”重视听力残疾问题，关爱听障儿童需从身边你我做起。爱耳护耳，方可“听”见未来。

历届全国爱耳日主题

2000年3月3日第一次“全国爱耳日”主题：预防耳毒性药物致聋

2001年3月3日第二次“全国爱耳日”主题：减少耳聋发生 实施早期干预

2002年3月3日第三次“全国爱耳日”主题：听力助残----救助贫困聋儿

2003年3月3日第四次“全国爱耳日”主题：提高人口素质，减少出生听力缺陷

2004年3月3日第五次“全国爱耳日”主题：防聋走进社区

2005年3月3日第六次“全国爱耳日”主题：全社会共同关爱老年人——健康听力，幸福生活

2006年3月3日第七次“全国爱耳日”主题：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力

2007年3月3日第八次“全国爱耳日”主题：珍爱听力，快乐成长

2008年3月3日第九次“全国爱耳日”主题：奥运精彩—我听到

2009年3月3日第十次“全国爱耳日”主题：正确使用助听器

2010年3月3日第十一次“全国爱耳日”主题：人工耳蜗——重建听力的希望

2011年3月3日第十二次“全国爱耳日”主题：康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查

2012年3月3日第十三次“全国爱耳日”主题：“减少噪声，保护听力”

2013年3月3日第十四次“全国爱耳日”主题：“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”

2014年3月3日第十五次“全国爱耳日”主题：“爱耳护耳，健康听力”

2015年3月3日第十六次“全国爱耳日”主题：“安全用耳，保护听力”

2016年3月3日第十七次“全国爱耳日”主题：“关注儿童听力健康”

2017年3月3日第十八次“全国爱耳日”主题：“防聋治聋，精准服务”

2018年3月3日第十九次“全国爱耳日”主题：“听见未来，从预防开始”

2019全国爱耳日：了解听力障碍，这些知识应知晓

人受到各种原因导致听不清、听不到环境声与言语声，这种听觉困难便是听力障碍。听力障碍作为慢性病，给国家、社会、家庭和个人带来了不少影响。

依据轻重程度的不同，听力障碍可分为以下几种：

1、轻度听力障碍：平均听阈26-40 dB HL，听悄悄话有困难；

2、中度听力障碍：平均听阈41-60 dB HL，噪声环境下听说话有困难；

3、重度听力障碍：平均听阈61-80 dB HL，大声说话才能听到；

4、极重度听力障碍：平均听阈81 dB HL，听大声说话有困难。